Итоговая работа по литературе за курс 5 класса                        Вариант 1.

1. Продолжите предложение: « Миф – это……»

    1) рассказ о животном мире;

    2) истории, созданные народом;

    3) предание, в котором передаются представления древних народов о           происхождении мира и различных явлений природы.

2. Укажите жанры фольклора.

      1) былина, сказка, загадка;

      2) сказка, рассказ, басня;

      3) загадка, повесть, анекдот.

3. Как называли исполнителей былин?

  1) сказочники;

      2) сказители;

      3) скоморохи.

 4. Определите жанр произведения «Царевна-лягушка».

     1) бытовая сказка;

     2) былина;

     3) волшебная сказка.

5. Какое изобразительно-выразительное средство лежит в основе загадки?

     1) метафора;

     2) гипербола;

     3) эпитет.

6. Укажите назначение басни.

     1) доносить информацию;

     2) развлекать читателя;

     3) поучать читателя.

7. Укажите автора этих строк.

      В толпе могучих сыновей,

      С друзьями, в гриднице высокой

      Владимир-солнце пировал;

      Меньшую дочь он выдавал

      За князя храброго Руслана…

          1) М.Ю. Лермонтов;

          2) А.С. Пушкин;

          3) И.А. Крылов.

8. Что объединяет стихотворения « Листок» и «Парус»?

        1) созданы в одно время;

        2) тема одиночества;

        3) один герой.

9. Укажите автора рассказа «Муму».

        1) Н.В. Гоголь;

        2) Л.Н.Толстой;

        3) И.С. Тургенев.

10. Какому  событию посвятил М.Ю. Лермонтов стихотворение «Бородино»?

       1) Отечественной войне 1812 года;

       2) Гражданской войне;

       3) Великой Отечественной войне.

11.  Кому из поэтов посвящены эти строки?

            Смуглый отрок бродил по аллеям,

У озёрных грустил берегов,

И столетие мы лелеем

Еле слышный шелест шагов.

   1) Есенину;

        2) Блоку;

        3) Пушкину.

 12. В какой стране родился Х.К. Андерсен?

        1) в Германии;         2) в России;            3) в Дании.

13. Как звали главных героев сказки «Снежная королева»?

        1)Бьянка и Джанни;

        2) Кай и Герда;

        3) Семён и Алёнка.

14. Укажите основную мысль сказки «Волшебное кольцо».

       1) зло всегда побеждает;

       2) добро всегда вознаграждается добром;

       3) не делай добра – не получишь зла.

.16. Что помогло Васютке из рассказа В. Астафьева выжить в тайге?

       1) умение ориентироваться;

       2)  умение вести себя в тайге

       3) знание законов тайги.

17. Какое произведение можно назвать робинзонадой?

      1)  «Приключения Кале Блюмквиста»;

      2) « Приключения  Тома Сойера»;

      3) « Васюткино озеро».

18. Кто из героев прожил в одиночестве на острове 28 лет?

      1) Робинзон Крузо;

      2) Барон Мюнхаузен;

      3) Синдбад-мореход.

19. В каком городке проживал Том Сойер?

      1) Амстердам;

      2) Стокгольм;

      3) Санкт-Петербург.

20. Какие изобразительные средства использует автор  в данном отрывке.

             Буря мглою небо кроет,

             Вихри снежные крутя;

             То, как зверь,  она завоет,

             То заплачет, как дитя,

             То по кровле обветшалой

             Вдруг соломой зашумит,

             То, как путник запоздалый,

              К нам в окошко застучит.

           1) эпитет, сравнение, олицетворение;

           2) метафора, сравнение;

           3) олицетворение, гипербола.

Итоговая работа по литературе за курс 5 класса                             Вариант 2.

1. Закончите предложение: «Предание, в котором передаются представления древних народов о происхождении мира и различных явлений природы – это…»

   1) мифология;

      2) сказка;

      3) миф.

 2. Закончите предложение: « Устное народное творчество – это…»

      1) сказка;

      2) фольклор;

      3) миф.

3. Укажите жанры фольклора.

      1) былина, сказка, миф;

      2) сказка, рассказ, басня;

      3) загадка, частушка, анекдот.

4. Определите жанр произведения «Илья-Муромец».

     1) бытовая сказка;

     2) былина;

     3) сказка-анекдот.

5. Как называли исполнителей сказок?

      1) бахари;

      2) сказители;

      3) скоморохи.

6. Укажите обязательный элемент басни.

       1) зачин;

       2) мораль;

       3) фантазия.

7.  Из какого произведения эти строки.

      В толпе могучих сыновей,

      С друзьями, в гриднице высокой

      Владимир-солнце пировал;

      Меньшую дочь он выдавал

      За князя храброго …

          1) «Илья-Муромец»;

          2) «Руслан и Людмила»;

          3) « Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»

8. Укажите автора стихотворений «Листок», «Парус».

          1) М.Ю. Лермонтов;

          2) А.С. Пушкин;

          3) И.А. Крылов.

9. Что осуждает автор рассказа «Муму»?

       1) глупость барыни;

       2) крепостное право

       3) равнодушие людей.

10. Почему Петя Ростов, герой романа «Война и мир» Л.Н. Толстого, стремился

       туда, где опасно?

       1) ему было интересно;

       2) хотел совершить настоящее геройство;

       3) был безрассудным мальчиком.

11.  Кому из поэтов посвящены эти строки?

Поэт нам дорог тем, что он

О счастье нам напоминает

И сумрак жизни озаряет,

Как солнце хмурый небосклон.          

        1) Есенину;

        2) Пушкину;

        3) Блоку.

12. Назовите автора сказки «Снежная королева».

        1) Х.К. Андерсен;                2) Д. Родари;             3) Ж. Верн.

13. Почему Герде все помогали?

        1) она платила деньги;

        2) все были хорошими;

        3) она была очень доброй.

14. Назовите автора сказки «Волшебное кольцо».

        1) К.Г.  Паустовский;

        2)  А.П. Чехов;

        3)  А.П. Платонов.

15. Какое произведение можно назвать робинзонадой?

      1)  «Приключения Кале Блюмквиста»;

      2) « Приключения  Тома Сойера»;

      3) « Приключения Робинзона  Крузо»

16. Укажите фамилию писателя, который использовал псевдоним.

      1) Джанни Родари;

      2)  Рудольф Эрих Распэ;

      3) Сэмюэль Клеменс.

17. Назовите имя самого правдивого человека на свете.

      1) Том Сойер;

      2) Мюнхаузен;

      3) Калле Блюмквист.

18. Укажите закон тайги, который помог Васютке справиться со страхом.

      1) тайга хлипких не любит;

      2) нельзя отходить от затесей;

      3) знай повадки зверей и птиц.

19. Какие изобразительные средства использует автор  в данном отрывке.

            Заколдован невидимкой,

            Дремлет лес под сказку сна,

            Словно белою косынкой

            Подвязалася сосна.

            Понагнулась, как старушка,

            Оперлася на клюку,

            А над самою макушкой

            Долбит дятел на суку.

          1) метафора, сравнение;

          2) эпитет, сравнение, олицетворение;

          3) олицетворение